A neurociência, a infância, a espiritualidade e a produção científica oferecem diferentes perspectivas para compreender seus fundamentos e ampliar as possibilidades de atuação em Arteterapia.
Ao longo de quatro encontros gratuitos, especialistas convidados compartilharão pesquisas, experiências e reflexões que aproximam teoria e prática, explorando temas contemporâneos que dialogam com a formação e a prática arteterapêutica.
Mais do que apresentar conceitos, este ciclo de webinars convida você a conhecer diferentes interfaces da Arteterapia, ampliar seu repertório teórico e refletir sobre o papel da arte nos processos de expressão, criatividade, elaboração simbólica e desenvolvimento humano.
Se você deseja conhecer a Arteterapia com maior profundidade e ampliar seus conhecimentos na área, este ciclo de webinars foi pensado
para você.
Este ciclo foi desenvolvido para pessoas que desejam:
É especialmente indicado para:
Arte e o brincar:
Nutrindo uma Infância Sensível e Criativa
Como o brincar, a imaginação e as experiências sensíveis contribuem para o desenvolvimento infantil? Neste encontro, discutiremos as relações entre arte, ludicidade e infância, explorando perspectivas que inspiram práticas educativas e terapêuticas mais criativas, acolhedoras e fundamentadas.
Arteterapia e Produção Científica
A produção científica fortalece a Arteterapia, amplia seu reconhecimento e contribui para o desenvolvimento da área. Neste webinar, você conhecerá como a pesquisa, a escrita acadêmica e a publicação de estudos colaboram para construir uma prática cada vez mais ética, fundamentada e comprometida com o conhecimento.
Arte e Espiritualidade
Como a arte pode tornar-se um caminho de encontro consigo mesmo? Neste webinar, você conhecerá a relação entre Arteterapia, Psicologia Analítica e espiritualidade, refletindo sobre o papel da criatividade, dos símbolos e da imaginação nos processos de autoconhecimento, construção de sentido e transformação humana. Um encontro inspirado na obra de Carl Gustav Jung, James Hillman, Clarissa Pinkola Estés, Julia Cameron e outros importantes autores.
Arte e Cérebro
A neurociência tem ampliado a compreensão sobre como a experiência artística mobiliza diferentes processos cerebrais relacionados à cognição, emoção, percepção e aprendizagem. Neste encontro, você conhecerá os principais fundamentos da neurociência aplicados ao fazer artístico e compreenderá como esse diálogo contribui para uma prática em Arteterapia mais fundamentada e alinhada às
evidências científicas.
Graduada em Artes Plásticas e Pedagogia; Arteterapeuta AATESP 11/1203; Psicopedagoga clínica e titular pela ABPp; Mestre em Artes pela UNESP; 1ª Diretora Adjunta da AATESP, Membro do Conselho da UBAAT, Autora do livro: Psicopedagogia dos Fantoches: Jogo de imaginar, construir e narrar (Vetor, 2006), do capítulos: A relação dialógica no processo terapêutico com crianças com dificuldades de aprendizagem (2005), Arteterapia e Psicopedagogia: A magia do criar e do aprender (2015).
Pedagoga, Psicopedagoga com Formação em PEI I (Programa de Enriquecimento Instrumental, nível I), Arteterapeuta e mestranda em Psicologia Educacional. Foi docente na Educação Especial e Ensino Fundamental durante 30 anos. Atualmente é docente em cursos de Pós- Graduação em Psicopedagogia. Ministra oficinas de jogos e arte para psicopedagogos, arteterapeutas, professores e demais profissionais que atuam em contextos educativos.
Graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1975), Educadora, Mestre em Gerontologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002) e Arteterapeuta – AATESP- no. 008/1203. Membro do Conselho Editorial da revista Eletrônica da AATESP (ISSN 2178-9789). Autora do livro Arteterapia e Envelhecimento, Casa do Psicólogo, (2006, 2ª. Edição), autora do capítulo Cuidando do Idoso, Envelhecer Bem, Recriando o Cotidiano, (2010).
Doutora em Arte | Arteterapeuta, UBAAT 08/058/1105 | Docente Pós Graduação Arteterapia Instituo Freedom | Membro Conselho Editorial Revista AATESP | Arte Educadora | Autora do Livro “Entre Materialidades e Afetos” | Organizadora e mediadora dos Encontros “Arteterapia no Museu”
Professora Universitária. Pedagoga. Psicóloga. Filósofa. Psicoterapeuta de abordagem Junguiana. Contadora de Histórias. Especialista em Contos de Fadas – ECA -USP. Psicodramatista – Instituto Sedes Sapientiae. Arteterapeuta – Instituo Sedes Sapientiae. Especialista em Bio-psicologia – Instituo Visão do Futuro. Formação em terapias Ayurvédica – Instituto Yoga Flow Dr. José Ruguê. Mestre em Ciências das Religiões – PUC-SP. Dra. Em Psicologia Social – PUC-SP.
Psicóloga e; Arteterapeuta CRP 06/57792-0. Especialização em Cinesiologia Psicológica- Integração fisio psíquica pelo Sedes Sapientiae. Formação como Educadora Visual e Terapeuta do Método Self-healing de Meir Schneider.Curso livre de Neuroarte. Co-autora do livro Encontros de Psicologia Analítica da coleção Amor e Psique.
Administradora de empresas pela FGV, pós graduada em Arteterapia pela UNIP, com cursos de Pintura e História da Arte pelo Instituto Lorenzo Medici (Florença- Italia), extensão em Psicanálise Contemporânea pelo IDEPES, Neurodesenvolvimento Infantil pelo INESP. Especialista em desenho utilizando técnicas em neurociências, é professora convidada de metodologia e recursos expressivos em cursos de pós graduação em Arteterapia . Mestra em Ciências da Saúde no IIEP – Hospital Israelita Albert Einstein, com linha de pesquisa em neurociência
Mestre em distúrbios do desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2016), bolsista pela CAPES/PROSUP, graduada em Arte Educação pela Fundação Armando Álvares Penteado (1998). É pós-graduada em Arteterapia (2002), especialista em Neuropsicologia pelo Centro de Diagnóstico em Neuropsicologia e pós-graduanda em Neuropsicopedagogia e graduanda em Psicologia (Unipaulistana). Possui aprimoramento em Arte-Reabilitação pela Associação de Assistência à criança deficiente (2003). Proprietária e idealizadora do Espaço Criativo Quintal de Brincadeira Ateliê terapêutico. Atuou de 2005 a 2018 no setor de Arte Reabilitação da AACD, trabalhando com adultos e crianças com deficiências físicas e cognitivas, sendo responsável pela orientação dos trabalhos científicos do setor de 2011 a 2017.
A Arteterapia dialoga com diferentes áreas do conhecimento, e compreender essas conexões é fundamental para ampliar a formação e qualificar a prática profissional.
Ao longo dos quatro encontros, você terá acesso a pesquisas, experiências e reflexões apresentadas por especialistas que atuam na interface entre arte, desenvolvimento humano e produção do conhecimento.
Mais do que acompanhar diferentes temas, você ampliará seu repertório teórico, conhecerá novas perspectivas sobre a Arteterapia e compreenderá como essas interfaces podem contribuir para uma atuação cada vez mais ética, consistente e fundamentada.
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Participe de quatro encontros que apresentam diferentes perspectivas sobre a Arteterapia, ampliam sua compreensão sobre a área e ajudam você a descobrir se uma formação mais aprofundada é o próximo passo para sua trajetória profissional.